Ukázat zdroj

Z Herka

Požadovanou činnost smějí provádět jen uživatelé ve skupině user.

Můžete si prohlédnout a zkopírovat zdrojový kód této stránky:

Na akcích se snažíme vesměs o kolektivní hry a soutěže. Stmeluje to kolektiv a automaticky to vede k nutnosti spolupráce, komunikace a tedy i k rozvoji sociálních dovedností účastníků. Individualistického soutěžení poskytuje naše společnost dostatek a není tedy třeba je na akcích příliš vyhledávat (to samozřejmě neznamená, že bychom nemohli/neměli na akcích zařazovat i hry pro jednotlivce). Před samotným začátkem hry je tedy potřeba hráče rozdělit do družstev. Mohlo by se zdát (a bohužel je to častý přístup), že rozdělování je detail, kterému není třeba věnovat větší pozornosti. Ale zdaleka tomu tak není. Považme třeba závody či bojové hry. Jen vyrovnaná družstva učiní hru napínavou a zajímavou. Strategickým rozdělením účastníků na dlouhodobou hru můžeme výrazně ovlivnit vývoj vtahů ve skupině. Máme mezi účastníky několik ustálených skupinek? Rozházejme je. Skupinka outsiderů? Udělejme z nich kapitány. Zvláště u delších her probíhajích po malých skupinkách může rozdělení výrazně ovlivnit dojmy účastníků ze hry. Jen si vzpomeňte, když jste byli v pozici účastníka ... U soutěživých (zejména bojových) her je vhodné družstva vizuálně rozlišit. Vhodnou pomůckou jsou barevné textilní šerpy, které si hráči ovážou kolem hlavy. U delších her necháme družstva vymyslet si název, rozdělení si poznaménáme a pokud to je potřeba, tak se ho i naučíme zpaměti. Za určitých podmínek může být nereálné vytvořit opravdu vyrovnaná družstva (počet účastníků není dělitelný počtem družstev; potřebujeme využít rozdělení z jiné hry, avšak někdo přibyl, ubyl, je evidentně slabší). V takovém případě slabší družstvo zvýhodníme. Ostatní družstva budou pravděpodobně remcat, ale nenechme se odradit. Jen vyrovnané družstva přinesou napínavou a zajímavou hru. A oficiální zvýhodnění je lepší než skryté nadržování. Uveďme namátkou několik metod zvýhodnění slabších: v bojových hrách jim můžeme dát více životů či omezit platnost zásahu; dáme jim nějaké informace navíc; dovolíme jim používat papír a tužku tam kde ostatní musí spoléhat na svou hlavu; dáme jim časový náskok. Při rozdělování je nejdříve je potřeba zvážit, jaké rozdělení na hru vlastně potřebujeme (velikost skupin, heterogennost). Existuje poměrně hodně způsobů, jak vlastní rozdělení provést. Každé se hodí k jinému typu hry. A i zde platí, že pestrost je důležitá. ====Náhodné rozdělení==== Náhodné rozdělení je rychlé a nenáročné, avšak vzniklá družstva jsou většinou nevyrovnaná. Hodí se spíše pro krátké a nepříliš soutěživéhry. Máme zde poměrně bohatý výběr realizace: * Losovátka. Jednak je možno použít univerzální losovátka -- kartičky, které mají uprostřed obrázky (každý obrázek je zastoupen dvakrát, tj. pro rozdělení do dvojic), v jednom rohu písmeno A nebo B (pro rozdělení na dvě družstva), v druhém rohu číslici 1, 2 nebo 3 (rozdělení na tři družstva), atd. Jedna sada losovátek nám tedy může posloužit pro celou řadu případů. Drouhou možností je vyrábět losovátka šitá na míru konkrétní hře, zapadajících do motivace. ([http://www.egredior.cz/index.php?section=article&art_id=61&sec_id=22&PHPSESSID=04a967a3f41cc14f336a431522ba0a5e Příklad losovátek]) * Rozpočítání říkankou. * Rozdělení drobnou hrou (např. Molekuly). * Rozdělení dle náhodných znaků (výška, datum narození, první písmeno jména, ...). * Náhodný řez skupinou. ====Kapitáni==== Výhodou rozdělení pomocí kapitánů jsou vyrovnané týmy. První nevýhodou je rozvláčnost tohoto rozdělení, která může zbrzdit začátek hry. Druhou nevýhodou je, že slabší účastníci jsou vybráni na konec, což pro ně dozajista není příjemné. Proto tuto oblíbenou metodu nevolme příliš často a nebo se alespoň snažme eliminovat tento negativní efekt volbou osvícených kapitánů. ====Připravené rozdělení==== U větších, klíčových her může být vhodné použít rozdělení připravené instruktory. Mohou to být hry, u kterých nám velmi záleží na vyrovnanosti družstev nebo na rovnoměrném rozvrstvení talentovaných účastníků (např. při divadelní tvorbě). Nebo můžeme naším rozdělením sledovat specifický cíl (např. dát dohromady účastníky, kteří jsou si vzájemně sympatičtí či naopak nesympatičtí). V případě, že účastníky dostatečně neznáme, je vhodné použít jako podklad k rozdělení socigramu, ve kterém účastníci označí s kým by chtěli být v družstvu. V určitých situacích se mohou účastníci cítit připraveným rozdělením manipulováni. V takovém případě můžeme sáhnou k ''Mařenovu losování'' - tváříme se, že družstva losujeme (např. z klobouku) a přitom máme družstva dobře připravena. Vzhledem k tomu, že takovéto rozdělení je určitý podfuk, je vhodné je provádět maximálně jednou za akci a jen pokud máme dobrý důvod to udělat. ====Samostatné rozdělení==== Samostatné rozdělení probíhá tak, že instruktor jen zadá počet družstev a účasníci je vytváří samostatně. Vzniklá družstva jsou často nevyrovnaná, tvoří se ustálené skupinky, družstvo outsiderů. Formování družstev bývá navíc chaotické a brzdí začátek hry. Pokud toto rozdělení používáme, je vhodné použít dalších omezujících podmínek na družstva (maximalní součet věků, minimální počet holek, kluků), tak aby byla zaručena alespoň částečná vyrovnanost. ====Volba týmu==== Další možností je zařadit rozdělení mezi motivaci a vysvětlení pravidel a provést rozdělení volbou rolí. Účastníci se v motivaci seznámí s rolemi, které ve hře vystupují a pak si každý vybere svou roli. Jako příklad uveďme bojovou hru mezi Turky a Křižáky. V motivaci jsou hráči seznámeni se základním libretem a aniž by přesně věděli, o co ve hře půjde, volí si družstvo dle názvu. Výhodou je, že se k sobě dostanou účastníci které v danou chvíli něco spojuje, což zvyšuje motivaci. Nevýhodou je, že vzniklé rozdělení je většinou nevyvážené a je třeba ho dorovnat. Hráči, kteří si sami vybrali nějaké družstvo, je jen neradi opouštějí. Řešením může být zásoba několika instruktorů, kteří poslouží k závěrečnému dorovnání sil. ====Speciální==== Pro delší hry je možno použít komplikovanější metody rozdělení připravené speciálně pro účel dané hry. Uveďme dva inspirativní příklady: * Kombinace připraveného rozdělení a volby -- Cílem je rozdělit hráče do čtyř družstev pojmenovaných dle čtyř živlů. Účastníci jsou instruktory předrozděleni do čtveřic, v každé čtveřici jsou přibližně stejně silní jedinci. V rámci každé čtveřice se účastníci dohodnou, kdo půjde ke kterému živlu (na základě svých preferencí). Výsledné rozdělení je vyrovnané, účastíci si vybírají sami a družstva spojuje pouto společné volby. * Inzeráty -- Cílem je vytvořit smíšené dvojice. Holky napíší krátký anonymní inzerát na seznámení. Kluci mezitím seženou květinu a pak si dle inzerátů vybírají partnerku.

Návrat na stránku „Hlavní strana“.